细雨无声育繁花，旖旎春光绽芳华。为深入学习贯彻党的二十大精神，推进落实立德树人的根本任务，进一步加强学校班主任队伍的培养和建设，发挥学校优秀班主任的示范和辐射作用，提升班主任队伍的专业素养和管理水平，2023年4月以来，我校积极开展“班主任大讲堂”系列主题活动。

1、# 学习小组合作成长共同体 #——高一（7）班

李梦怡老师主要分享了班级开展小组合作共同体的运行模式，听她的分享，感动满满。从这个小细节处就能看出，她平时的班主任工作，有多么的细心。在小组合作模式中，孩子们能够自我约束，从而打造了一个融洽、和谐、严谨、团结的班集体。

2、#悉心浇灌，静待花开 #    ——高一（17）班

马静老师从构建班级文化，“亲其师，信其道”，“破窗，以静制动”等五个方面进行分享，用爱围绕学生，用智慧管理班级，让我们为她的教育智慧点赞。

3、# 班级图书角的建立与利用 # ——高一（20）班

    张凤老师注重培养学生阅读习惯和兴趣的培养，让学生在无形之中体会到，读书是一件伴随终生的事，是常态，是真正的求知。

4、# 抓常规，促发展  #——高二（2）班

   肖圆智老师本次经验交流分享主题： 抓常规，促发展。班主任要从学生的常规习惯入手，常抓不懈。比如跟班要勤、盯班要紧，盯班要盯关键时间、关键学生、关键事件，我们可借鉴的一些实操方法，将班主任工作的实施以爱为主线、严为辅线，严慈相济、用心相伴的原则，静待花开。            

5、# 班委团队的管理 #——高二（26）班                   

    刘晓军老师管理班级有着她自己的小妙招，例如在她的分享中我们得知，在她的班级中，大大小小的班干部加上各类管理员、科代表分工明确具体。让学生自主参与到班级管理中，打造浓厚的班级荣誉感，才能做到“人人为班”也才会有“班为人人”。              

6、# 班级问题处理“六重” #——高二（31）班

李美茹老师的班主任经验分享，用一个个生动鲜活、真实的案例，向大家诠释了自己的带班理念。让我们看到了她对每个学生的付出，关心爱护他们，同时关注教育细节，因材施教让每个学生在班集体里发光发热。

我校历来重视并精心安排对班主任教师的培养工作，让我们期待下一次“班主任大讲堂”的开课。愿所有班主任老师能不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才的使命，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大的贡献。